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第二章:生物与环境-2019年生态学基础复习重点-云南成教

云南成人高考信息网 发布时间:2018-12-03 14:36:00

第二章:生物与环境-2019年生态学基础复习重点-云南成教


本章重点


一、名词解释

1、生境

2、生态环境

3、生活型和生态型:(1)趋同适应的生物,具有类似的形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。(2)趋异适应的生物,分化形成的形态、生理和生态特性不同的基因型类群称为生态型。

4、趋同适应和趋异适应

5、生态幅(ecologicalamplitute):生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限,上下限之间是生物对这种生态因子的耐受范围,称为生态幅或生态价。

6、限制因子



二、问答题

1、简述环境因子、生态因子及生存因子之间的关系。

2、试述生态因子的作用特征。

答:(1)综合作用:环境中各种生态因子不是孤立存在的,而是彼此联系、互相促进、互相制约。任何一个因子的变化都会引起其他因子不同程度的变化。

(2)主导因子作用(非等价性):在诸多生态因子中,必有一个对生物是起主要作用的,称为主导因子。

(3)阶段性作用:生物在生长发育的不同阶段对生态因子的需求不同,因此生态因子对生物的作用也具阶段性。

(4)不可替代性和补偿作用:不可替代性:生态因子虽非等价,但都不可缺少,一个因子的缺失不能由另一个因子来代替。补偿作用:但某一因子的数量不足,有时可以由其他因子来补偿。但只能是在一定范围内作部分补偿。

(5)直接作用和间接作用:环境中的地形因子,它的坡度、坡向、海拔高度等对生物的作用不是直接的,但他们能影响光照、温度、雨水等因子的分布,因而对生物产生间接作用,这些地方的光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接作用。

3、简述利比希最小因子定律及其补充。

4、简述谢尔福德耐性定律。



思考题


1、氧气对水生动物来说,属于(D)

A.综合因子

B.一般生态因子

C.替代因子

D.限制因子

2、对于某种作物,当土壤中的氮可维持250kg产量,钾可维持350kg产量,磷可维持500kg产量,则实际产量一般会在(A)

A.250kg左右

B.350kg左右

C.500kg左右

D.大于500kg

3、生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭,分属仙人掌科和大戟科,但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境,这种现象称为(A)。

A.趋同适应

B.竞争

C.互利共生

D.趋异适应

4、当光强度不足时,C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为(C)

A.综合作用

B.阶段性作用

C.补偿作用

D.不可替代作用

5、在诸多生态因子中,(BD)因子称为主导因子。

A.能替代少数其它因子

B.对植物生长有明显影响

C.把其它因子的直接作用变为间接作用

D.对其他因子有影响作用的因子

6、地形因子对生物的作用属于(B)

A.直接作用

B.间接作用

C.替代作用

D.补偿作用

7、一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为(C)

A.高温、高湿

B.高温、中湿

C.中温、高湿

D.中温、中湿

8、同种乔林生于密森林中时其叶片比生于蔬林中时薄,这主要是哪种生态因子在起主导作用(A)

A.光照

B.温度

C.降水

D.大气

9、生物体对实验环境条件变化产生的适应性反应称为(C)

A.气候驯化

B.调节

C.实验驯化

D.适应

10、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B)

A.环境

B.生境

C.内环境

D.地球环境

11、根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和(D)

A.气候因子

B.地形因子

C.外来因子

D.变动因子

12、根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和(A)

A.气候因子

B.地球因子

C.非生物因子

D.外来因子


13、生物与环境的相互作用包括(作用)(适应)和(反作用)。

生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子称为(限制因子)。

“橘生淮北变成枳”阐述的是生态适应中的(趋异适应)适应。

14、生物与环境的相互作用包括(作用)(适应)和(反作用)。

生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子称为(限制因子)。

“橘生淮北变成枳”阐述的是生态适应中的(趋异适应)适应。

15、生物与环境的相互作用包括(作用)(适应)和(反作用)。

生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子称为(限制因子)。

“橘生淮北变成枳”阐述的是生态适应中的(趋异适应)适应。


16、判断:各个生态因子对生物所起的作用是同等重要的。(×)

17、判断:如果一种生物对某一生态因子的耐受范围很广,而且这种因子又非常稳定,那么这种因子就可能成为限制因子。(×)

18、判断:对所有生态因子耐受范围都很宽的生物,它的分布一般很广。(√)

19、判断:生物对环境只是被动地适应。(×)

20、判断:生物在生长发育的不同阶段需要的生态因子是不变的。(×)


21、比较分析趋同适应与趋异适应。


22、根据不同分类标准,生态因子分为哪些种类?


23、简述李比希最小因子定律

植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养元素。

两点补充:

(1)Liebig定律只能严格地适用于稳定状态。

(2)是要考虑因子间的替代作用。


24、简述环境因子与生态因子的区别与联系

环境因子是指生物有机体以外的所有环境要素。生态因子是指环境因子中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的因子。生态因子是环境因子对生物起作用的因子,生态因子包括在环境因子中。


25、简述生物与环境之间的相互作用。


26、生物对耐受性范围的调整方式有哪些?


27、试述生态因子的补偿性和不可替代性

当某个生态因子在数量上不足时,可以由其它因子来补偿,结果仍可获得相似的生态效应。例如光强减弱所引起的光合作用下降可以依靠CO2浓度的增加得到补偿,这也是森林林冠下幼苗能够存活生长的一个因素。但是,这种补偿作用不是没有限度的,它只能在一定的范围内作部分的补充,生态因子虽非等价,但都不可缺少,一个因子的缺失不能由另一个因子来替代。